允许程序访问网络.
允许应用程序写入SD卡。
允许应用程序查看所有网络的状态。
允许应用程序查看有关WLAN状态的信息。
允许应用程序安装全新的或更新的Android包。恶意应用程序可能会借此添加其具有任意权限的新应用程序。
通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息，定位精度大概误差在30~1500米。
访问精准的位置源，例如手机上的全球定位系统(如果有)。恶意应用程序可能会借此确定您所处的位置，并可能消耗额外的电池电量。
允许应用程序使用相机拍照，这样应用程序可随时收集进入相机镜头的图像。
允许应用程序更改网络连接的状态。
允许应用程序连接到WLAN接入点以及与WLAN接入点断开连接，并对配置的WLAN网络进行更改。
允许应用程序控制闪光灯。
允许应用程序获取手机已知的帐户列表。
允许应用程序修改整个系统的音频设置，如音量和路由。
允许应用程序装载和卸载可移动存储器的文件系统。
允许应用程序读取您手机上存储的所有联系人（地址）数据。恶意应用程序可借此将您的数据发送给其他人。
允许应用程序从系统的各日志文件中读取信息。这样应用程序可以发现您的手机使用情况，但这些信息不应包含任何个人信息或保密信息。
允许应用程序访问设备的手机功能。有此权限的应用程序可确定此手机的号码和序列号，是否正在通话，以及对方的号码等。
允许应用程序在系统完成启动后即自行启动。这样会延长手机的启动时间，而且如果应用程序一直运行，会降低手机的整体速度。
允许应用程序访问录音路径。
允许应用程序修改您手机上存储的联系人（地址）数据。恶意应用程序可借此清除或修改您的联系人数据。
允许应用程序修改系统设置方面的数据。恶意应用程序可借此破坏您的系统配置。
允许应用程序访问录音路径。
允许程序访问网络.
允许应用程序查看所有网络的状态。
允许应用程序查看有关WLAN状态的信息。
允许应用程序更改网络连接的状态。
允许应用程序访问设备的手机功能。有此权限的应用程序可确定此手机的号码和序列号，是否正在通话，以及对方的号码等。
允许应用程序写入SD卡。
允许应用程序从系统的各日志文件中读取信息。这样应用程序可以发现您的手机使用情况，但这些信息不应包含任何个人信息或保密信息。
允许应用程序在系统完成启动后即自行启动。这样会延长手机的启动时间，而且如果应用程序一直运行，会降低手机的整体速度。
掌上综素app为邯郸市初中年级生打造的线上综合素质评价系统，为学生带来详细的素质评判审核标准，根据实际情况填写，还能够了解到个人学习情况，建立专业的综素评价系统！
是款专门为邯郸市初中生开发的综合素质评价系统，这款软件可以记录学生在学校的行为，根据学生在学校的学习表现和生活表现给出综合评价，学生可以及时的查看综合素质评分。
数据封存时间
平台数据以学年为单位进行封存，在第二学年开学后第30天对上一学年上传的所有资料、数据、确认评价等情况进行数据封存，数据封存后则不能修改。
圈子动态确认的时间
圈子动态确认由班主任或标签的授权教师完成。如学校以学期为单位设置评价细则，本学期至下学期开学后30天内均可确认圈子动态。
“主观”评分时间
“主观”评分指由班主任老师进行主观打分方式进行考核。主观评分时间按照学校设置方案确定，如学校该项目设置了学期权限，每学期的放假前15天至下学期开学后30天均可打分。
圈子动态发布的时间
圈子动态发布的时间是判断该条动态所属学期的依据。如学校以学期为单位设置评价细则，本学期相应的圈子动态需在下学期开学日前发布完成，寒暑假期间也可发布相关圈子动态
注重日常表现：注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。
应用学生评价档案：学生综合素质评价作为招生录取的依据或参考。
区域统一建设：区域建设统一的学生综合素质评价信息化平台。
全面手机学生综合素质表现：思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、社会实践。
制定评价管理办法：发布综评实施行为规范和规章制度，宣传工作意义及培训指导。
规范学生综合素质评价流程：写实记录、整理遴选、公示审批、形成档案、材料使用。
科学量化评价：
针对不同的评价方法，产品采取了不同的科学量化策略，学生毕业时可以生成等第评价结果。
标准化评价方法：
从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法，适配于大多数学校，包括：写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。
高度灵活的产品化设计：
从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义。
用户价值突出：
把学校日常教学管理融入评价方法之中，以管带评、以评促进，细致深入，真正做到突出学生个性特长，促进学生全面发展。
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